Encontrar el mejor colegio de Madrid

Una de las preguntas más importantes que millones de padres se hacen, tanto si los hijos comienzan el colegio por primera vez como si se busca un nuevo centro es: ¿Cuál es el mejor colegio para nuestro hijo/a?… Un buen momento para tomar esta decisión puede ser entre los meses de febrero y marzo, pues se inicia las Jornadas de Puertas Abiertas. Durante ese tiempo los colegios invitan a las familias a visitarlo para dar información importante acerca de las instalaciones, proyectos, profesores, servicios, metodología, etc. Por lo que será un buen momento para valorar cual será el mejor colegio de Madrid…

Aunque esta decisión no es ni mucho menos irreversible, es normal que nos preocupe, pues los menores pasarán grandes periodos de tiempo donde aprenderán mucho más que meros contenidos, por ello es importante hacer una buena reflexión. El objetivo es encontrar el mejor colegio de Madrid donde los pequeños sean felices dentro de un ambiente de seguridad y motivación.

Cosas que debemos de tener en cuenta para hacer una buena elección:

1. ¿Colegio bilingüe si o no?

Los colegios bilingües de enseñanza español e inglés son uno de los más demandados por las familias en los últimos tiempos, pero no tiene porque estar directamente relacionado con una educación de calidad.

2. ¿Público, privado, concertado o alternativo?

Los Colegio Públicos:

Como ya sabemos son gratuitos, están respaldados por la administración. Sus criterios de admisión son bastante accesibles por lo que en general no se tiene mucha dificultad para obtener una plaza. Los padres decidirán, según sus convicciones, si quieren que sus hijos reciban la enseñanza de religión o no.

El profesorado es de gran calidad, algo muy a tener en cuenta si buscas el mejor colegio de Madrid, pues pasan por un proceso duro de oposición donde se les evaluará capacidades y méritos. Los estudiantes se formarán dentro de un contexto muy diverso, lo que les servirá de gran ayuda para saber relacionarse en un futuro.

Según palabras del responsable del área educativa del CSIF “La educación pública es la más igualitaria, equitativa y la que llega y equilibra todo el país.” (Mario Gutiérrez)

Los centros concertados

  Son considerados centros privados, pero cuentan con la ventaja de disfrutan de subvenciones públicas. Esto permite que los costes sean bastante asequibles para las familias.

Los criterios de admisión suelen ser los mismos que el de las escuelas públicas, por lo que no se debería tener dificultades para obtener una plaza. La diferencia principal reside en la libertad de los padres para elegir la identidad del centro según sus creencias: laico, confesional, mixto, educación diferenciada, etc. Estos colegios pueden ofrecer diferentes niveles educativos desde educación infantil hasta bachillerato.

El profesorado es elegido por propio equipo directivo y no por un proceso de oposición. No tiene porque haber diferencias significativas, pero si será importante recoger información acerca de los mismos mediante opiniones de otros padres, valoraciones…

Los centros privados:

En este caso los costes paras las familias son mucho más altos, pues la financiación depende totalmente de ellas.

Los criterios de admisión los decide el propio centro, así como la documentación que se debe aportar. Pueden pedirnos desde una prueba de nivel, expediente académico, entrevista con los padres, etc. En este sentido puede ser más complicado obtener una plaza.

El profesorado es elegido por el equipo directivo al igual que en los colegios concertados. Los estudiantes se educarán en un ambiente menos plural, pues compartirán espacio con compañeros con las mismas convicciones y clases sociales.

  La diferencia principal respecto a los centros anteriores es que suele haber un menor número de alumnos por clase. Esto permite una relación educativa más cercana tanto con los estudiantes como con las familias. Además, cuentan también con mayores recursos electrónicos e instalaciones, que en tiempos de pandemia y sobre todo cuando buscamos el mejor colegio de Madrid es un punto muy positivo a valorar.

Los colegios alternativos:

Los colegios alternativos o escuelas libres son los grandes desconocidos para muchos padres y por ello no suelen tenerlos en cuenta. El propio nombre puede asustar un poco, pero se tratan de centros reglados que simplemente cuentan con estrategias y metodologías muy diferentes a los que se suelen ofertar. Defienden la idea de que otra forma de aprender es posible: sin deberes, sin libros de texto, sin exámenes, etc.

Tener una plaza en alguno de estos centros supondrán una inversión, pues también tienen costes bastante elevados que debemos tener en cuenta.

Los profesores son seleccionados y valorados por la dirección del colegio. Cuentan con una formación muy especializada, pues así se lo exigen para formar parte del equipo docente. Su papel dentro de la educación ha cambiado pues no son ellos los auténticos protagonistas del aprendizaje sino sus estudiantes. Las clases magistrales del profesor explicando en la pizarra mientras los alumnos escuchan en silencio, desaparece, defienden que esto es una idea arraigada y perjudicial para los niños. El número de alumnos por aula es bastante menor respecto a la escuela pública y concertada, lo que permite una atención mucha más especializada.

3.Proyecto educativo del centro

Una vez que se ha valorado los posibles centros a elegir el siguiente paso si quieres encontrar el mejor colegio de Madrid es conocer el proyecto educativo. Algunos de ellos lo tienen visible dentro de sus páginas web. Se trata de un documento donde se recoge la información más importante acerca de: la identidad del centro (laico, confesional o mixto), las metodologías (aprendizaje tradicional o alternativos), los objetivos (altas calificaciones, deportes, aprendizajes por ritmos), los materiales (libros papel, digital, consulta), los refuerzos (deberes, no deberes) etc.

4. Orientación educativa

Los departamentos de orientación son una parte muy importante del colegio, ofrecen un servicio esencial de ayuda desde el punto e vista: personal, académico y profesional de todos los estudiantes independientemente si tienen o no necesidades educativas especiales y también para las familias.

Contar con un buen departamento de orientación supone una atención más individualizada de cada estudiante, reduciendo el abandono y fracaso escolar.

5. Ratio de aulas

Se trata del número de alumnos que compone una clase. La Comunidad de Madrid ha reducido la ratio por motivos de salud pública a 18 estudiantes en educación infantil y Primaria y 20 en Educación Secundaria. Como ya se ha dicho en puntos anteriores cuanto menor sea la ratio mejor será la atención que recibirán los niños.

6. Comedor escolar

El servicio de comedor escolar es primordial para ciertas familias, pues les ayuda a compaginar los horarios de trabajos con el horario escolar. Algunos centros pueden ofrecernos no solo las comidas sino también los desayunos y meriendas. Por tanto, es importante que conozcamos si el colegio tiene cocina propia o cátering, los menús y si existen alternativas para posibles alergias, intolerancias o para menús veganos o vegetarianos.

7. Instalaciones.

Las instalaciones es un factor que debemos tener en cuenta por dos razones fundamentales:

1. Las investigaciones nos indican que las instalaciones que posee un centro influyen en el aprendizaje y, por tanto, en el rendimiento académico. Un buen contexto escolar con espacios adaptados, renovados mejorar el interés y la motivación de sus estudiantes. Contar con aulas amplias, buena temperatura e iluminación, bibliotecas, laboratorios, salas de informática y desarrollo del talento, pabellones deportivos…

2. Debido a la emergencia sanitaria de Covid-19, más que nunca, debemos tener en cuenta medidas e instalaciones de los centros. Desde la calidad del aire interior mediante ventilación natural y complementaria hasta el mantenimiento del calor y amplitud de los espacios.

8. Cercanía

La ubicación del centro es importante sobre todo para aquellos que tienen los horarios más reducidos, pero no puede ser determinante.

Hay que intentar en medida de lo posible que el trayecto al colegio no sea extremadamente exagerado, pero sin caer en el error de solo tener en cuenta la distancia porque podemos ganar en algunas cosas como tiempo y dinero y perderlo en otras como calidad, atención especializada, etc.

9.  Actividades extraescolares

Otro servicio complementario y que ayuda a las familias a compaginar los horarios al mismo tiempo que los estudiantes reciben formación complementaria son las actividades extraescolares. Debemos de valorar que beneficios puede tener en los niños, desde los deportes, idiomas y música hasta otras mas desconocidas como: ajedrez, robótica, Tai Chi…

Pero, lo más importante a valorar son los gustos y preferencia de los pequeños, si los obligamos hacer cosa que realmente no quieren hacer es posible que cojan rechazo a esa determinada actividad y vayan a disgusto. Los padres deben orientar, pero nunca obligar a hacer actividades extraescolares. “La única manera de hacer un trabajo genial es amar lo que haces” (Steve Jobs)

Conclusión

Podemos decir que no existe el mejor colegio desde un punto de vista generalizado, sino el mejor colegio que se adapte primero a las necesidades del niño y segundo al de la familia.

Seguro que ahora con toda esta información estás más cerca de encontrar el mejor colegio de Madrid.

Si quieres leer más artículos interesantes puedes echar un vistazo a mi Encuentro Educativo personal.

«No eres lo que logras, eres lo que superas»
Ana García – AG Pedagogía